在我(我)看来，上面所(所)描述“简洁(潔)思维(維)”、“不同思维”、“反直觉思维”、“逆(逆)向思维”，都(都)是具有创(創)造力的思维模(模)式、心智模式。它们(們)不(不)完全(全)相同(同)，也(也)不应该(該)相同。我想(想)强调(調)的(的)是，它们绝(絕)不(不)仅(僅)仅是思(思)维技能(能)或技(技)巧，而是一种心态(態)根据传播学(學)的(的)逻(邏)辑，持(持)续给客户传递(遞)一个(個)好处时，客户会很(很)容易(易)的记(記)住；当(當)持(持)续给客户(戶)传递3个以上好处时，客(客)户可能只(只)会记住其中2个(個)好处；当持(持)续给(給)客户传(傳)递7个(個)以(以)上(上)好处时，客户一个都不可能记住。所以卖点不(不)在(在)多，找出(出)差异做减法(法)，聚焦(焦)聚(聚)焦(焦)再聚焦(焦)。 在(在)差(差)异(異)点上做减(減)法，我们需要思考(考)产品好处中哪(哪)些(些)是竞争对(對)手所不具备(備)的，或者说是客(客)户很想要的，但(但)没(沒)有表(表)达出来(來)的痛(痛)点。，一种习(習)惯(慣)。心(心)智(智)模式虽然(然)古加优在学校很难讲授，但是我相信学(學)生自(自)己可以(以)在

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